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職業(yè)發(fā)展

華發(fā)集團(tuán)尊重人才、尊重創(chuàng)新,堅(jiān)持員工與企業(yè)共同成長(zhǎng),通過科學(xué)培養(yǎng)、合理使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié),積極推動(dòng)員工個(gè)人的素質(zhì)和技能的發(fā)展,以能力建設(shè)為核心,打造員工職業(yè)發(fā)展體系,大力開展員工培訓(xùn),提高隊(duì)伍整體素質(zhì),培養(yǎng)和造就結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。經(jīng)過多年的探索實(shí)踐,集團(tuán)及下屬各板塊公司已經(jīng)建立了多套成熟有效的人才培養(yǎng)體系和經(jīng)典項(xiàng)目,為集團(tuán)在 “轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”的關(guān)鍵階段輸送了大量的高素質(zhì)的骨干人才。


                 人才培養(yǎng)經(jīng)典項(xiàng)目    
   

經(jīng)典項(xiàng)目之一:華發(fā)集團(tuán)HRLP項(xiàng)目

HRLP項(xiàng)目通過系統(tǒng)化的培養(yǎng)方式,圍繞戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)、業(yè)務(wù)提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個(gè)方向,通過在崗實(shí)踐、行動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂面授等多種學(xué)習(xí)方式,旨在全面提升全集團(tuán)人力資源高潛人員的領(lǐng)導(dǎo)能力,使其能夠擔(dān)當(dāng)平臺(tái)公司及以上層級(jí)的人力資源管理干部。

   

經(jīng)典項(xiàng)目之二:華發(fā)城市運(yùn)營(yíng)“芳華計(jì)劃”

“芳華計(jì)劃”城市運(yùn)營(yíng)公司針對(duì)具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工而設(shè)立的人才發(fā)展項(xiàng)目。該項(xiàng)目根據(jù)員工在企業(yè)發(fā)展的不同周期以及員工自身的專業(yè)和素質(zhì)能力,通過專業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力發(fā)展培訓(xùn)、內(nèi)部業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)、外部交流學(xué)習(xí)、“百人計(jì)劃”等方式,對(duì)員工進(jìn)行富有針對(duì)性的培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和激勵(lì),以幫助員工快速成長(zhǎng),提升專業(yè)技能,為城市運(yùn)營(yíng)公司的發(fā)展建立了一支骨干人才隊(duì)伍。

   

經(jīng)典項(xiàng)目之三:華發(fā)股份房地產(chǎn)項(xiàng)目總經(jīng)理高階培訓(xùn)班

華發(fā)股份結(jié)合地產(chǎn)項(xiàng)目總經(jīng)理的能力素質(zhì)模型,選派高潛質(zhì)人員參加能力提升培訓(xùn)班,通過課程面授、情景模擬、工作坊、案例分析、沙盤演練等一系列學(xué)習(xí)形式,切實(shí)提升項(xiàng)目總經(jīng)理的經(jīng)營(yíng)能力、整合能力、專業(yè)能力及綜合能力,為股份業(yè)務(wù)發(fā)展打造一支優(yōu)秀的項(xiàng)目總經(jīng)理團(tuán)隊(duì)。

   

經(jīng)典項(xiàng)目之四:珠海金控“揚(yáng)帆計(jì)劃”

揚(yáng)帆計(jì)劃是珠海金控的重點(diǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目,它以哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展管道(Leadership Pipeline)為依據(jù),根據(jù)學(xué)員關(guān)鍵四項(xiàng)能力,匹配以適合的五種學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)學(xué)習(xí)到行為改變的跨越,旨在于提升中層管理人員的業(yè)務(wù)拓展能力、管理技能、溝通協(xié)調(diào)技能與戰(zhàn)略視野,為公司培養(yǎng)核心人才后備梯隊(duì)。

   
      培訓(xùn)方式    
   

為滿足員工多元化的培訓(xùn)需求, 華發(fā)集團(tuán)業(yè)已為員工開發(fā)了多種多樣的培訓(xùn)渠道,可結(jié)合員工的自身情況,為其提供差異化的培訓(xùn)方式。除了傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、選外培訓(xùn)外,集團(tuán)更注重通過工作坊、移動(dòng)學(xué)習(xí)、工作輔導(dǎo)、內(nèi)部研討等靈活便捷的方式推動(dòng)員工進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí),更加注重培訓(xùn)的時(shí)效性與效果,讓員工在工作實(shí)踐中不斷提升自身的綜合素質(zhì)與專業(yè)技能。